ERCAM : Questions doctrinales / théologiques entre Antiquité et Moyen-Âge

ERCAM : Questions doctrinales / théologiques entre Antiquité et Moyen-Âge
Master Théologie catholiqueParcours Théologie catholique

Catalogue2026-2027

Description

Julien d’Eclane et Augustin dans les polémiques postpélagiennes (420-431)

S'appuyant sur certaines recherches menées dans diveres études, ce séminaire a pour objectif de se concentrer sur certains aspects de la longue controverse qui opposa, de 420 (Contra duas epistulas Pelagianorum) jusqu'à la fin de sa vie (son dernier ouvrage polémique, le Contra iulianum opus imperfectum, resta en effet inachevé en raison de son décès) Augustin  et Julien d'Eclane, évêque déchu pour avoir refusé de signer la Tractoria par laquelle le pape Zosime avait définitivement condamné le pélagianisme (418), à savoir : 1) les positions de Julien reconstituées à partir des fragments d'ouvrages tels que l'Ad Turbanium et l'Ad Florum, que les œuvres augustiniennes elles-mêmes nous ont transmis ; 2) l'établissement, pour la première fois dans les polémiques doctrinales, du critère de l'autorité patristique parallèlement à la centralité de l'Écriture ; 3) le rôle de la mémoire ambrosienne dans cette polémique ; 4) l'intersection entre les polémiques anti-ascétiques du IVe siècle et la polémique de Julien contre la théorie augustinienne de la concupiscence.

Compétences requises

Notions de base de la culture patristique et médiévale chrétienne.

Compétences visées

Parcours théologie catholique :

Les étudiants apprendront à analyser un texte issu de la production doctrinale antique et médiévale, le situer dans son contexte précis et en dégager les enjeux doctrinaux.

D'autres compétences visées sont de nature méthodologique:

  • Capacité à cerner un sujet, à construire une problématique, à analyser toutes les dimensions d’une question.
  • Capacité à chercher les sources et la bibliographie relatives à ce sujet ; à les comprendre et les utiliser.
  • Capacité à construire une argumentation.

Parcours catholicisme :

  • Interpréter les événements concernant le christianisme par la méthode historico-critique
  • Examiner les multiples causes et conséquences à court et à long terme des faits de l’histoire du christianisme
  • Analyser de façon critique les différentes sources de l’histoire chrétienne
  • Valider la méthode de reconstruction historico-critique des faits concernant le christianisme

Modalités d'organisation et de suivi

Se renseigner auprès du responsable pédagogique : dfricker@unistra.fr

Disciplines

  • Théologie catholique

Informations complémentaires

Semestre concerné : master 2, semestre 3

Prérequis : cf. plus haut

Profils étudiants concernés : master en sciences humaines

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

Responsable(s) pédagogique(s)