MASTER Théologie catholique

Cette formation continue et accomplit le parcours unique de la « Licence de théologie catholique », de manière à correspondre au diplôme de formation de premier cycle reconnu par notre autre tutelle : le « Baccalauréat de Théologie catholique » en 5 années. C’est la raison pour laquelle, le master de théologie catholique ne peut admettre que des titulaires de la « Licence de théologie catholique », ou de diplômes étrangers équivalents, qui, en tout cas, d’après une préinscription sur la plateforme e-candidat, doivent passer par l’évaluation de la commission d’équivalences de Master. Néanmoins, ceux qui possèdent un diplôme en sciences humaines et/ou sociales, peuvent accéder, d’après l’examen de la commission d’équivalence, au Master en théologie catholique, parcours interdisciplinaire des Mondes de l’Antiquité (MIMA).
Le but du Master en Théologie Catholique, tout en restant celui de former les cadres intellectuels et opérationnels pour l’animation de la communauté catholique, est de promouvoir au plus haut niveau des compétences, notamment une ouverture et une curiosité d’esprit devant le phénomène religieux en général et le christianisme en particulier, afin de permettre soit une approche scientifique du phénomène religieux soit une interprétation critique de la réalité qui tienne compte de l’importance de la dimension religieuse.
Des aménagements sont prévus dans l’organisation des cours pour permettre aux étudiants qui ne sont pas installés à Strasbourg de valider intégralement la maquette sur trois ans. Les cours de M1, en effet, chaque année sont alternativement proposés dans la formule hebdomadaire ou en trois sessions pour chaque semestre, dont la session intermédiaire en ligne : de façon que ces étudiants peuvent valider la totalité des enseignements de M1 en deux ans. En revanche, la deuxième année de master, étant proposée toute en sessions, peut être validée dans un an.
À partir de l’année académique 2018-2019 sera mise en œuvre une nouvelle maquette, dont la caractéristique principale c’est de prévoir, en première année, un ‘tronc commun’ articulé dans les disciplines de trois axes, sources (exégèse AT, NT, histoire du christianisme, Patrologie), discours (Théologie systématique et Philosophie) et agir (Éthique, théologie pratique et droit canonique). Aux cours proposés dans ces trois filières s’ajoutent des cours en choix libre permettant ainsi aux étudiants de ‘personnaliser’ leur parcours. Cette ‘personnalisation’ se précise ultérieurement en deuxième année, devant choisir les étudiants, en rapport avec leur mémoire, dont la soutenance constitue l’accomplissement du master, entre les cours/séminaires rentrant dans le domaine des sources ou ceux rattachés aux dimensions du discours et de l’agir. Pour d’autres précisions on renvoie aux règles de validation générales et particulières aux unités d’enseignement (UE).

Le master de thèologie catholique s'adresse avant tout à ceux qui possède une Licence en Théologie catholique, visant à perfectionner l'approche de la théologie catholique à travers la méthodologie de la recherche et l'approfondissement des disciplines selon les trois axes sources- bible et histoire, discours- théologie systématique et philosophie-, agir - éthique, théologie pratique, droit canonique. Chaque étudiant, en toutre , pourra 'personnaliser' son parcours selon ses intérets et en conformité avec le mémoire , à travers le cours optionnels. La master est pbtenu en validant quatre semestre et 120 crétis ECTS, et soutenant le mémoire de Master 2

L’étude des mondes anciens, c’est-à-dire des sociétés et des cultures de l’Antiquité gréco- romaine, se partage actuellement en de nombreuses disciplines différentes mais complémentaires, disposant chacune de sa propre approche épistémologique et de ses propres objectifs (archéologie des mondes anciens, histoire ancienne, philologie classique, philosophie ancienne, histoire du judaïsme et du christianisme antiques).Néanmoins, la recherche scientifique montre que l’étude des mondes anciens repose de plus en plus sur des approches pluridisciplinaires, par le croisement et l’interaction de plusieurs disciplines scientifiques complémentaires. L’objectif de cette formation, qui a été mise en place à partir de l’année académique 2016-2017, est, donc, d’initier les étudiants en Master à une approche non seulement pluridisciplinaire, mais surtout interdisciplinaire de l’étude des mondes anciens, en profitant de la richesse de l’offre de formation proposée par les Facultés d’Histoire, des Lettres, de Philosophie, de Théologie catholique et de Théologie protestante. Le plan d’études de ce master prévoit l’inscription de l’étudiant dans une discipline principale à l’intérieur de laquelle il suivra la plupart de ces cours, en les intégrant avec d’autres cours suivis dans les autres disciplines. Le master est accompli par la soutenance d’un mémoire devant un jury composé par enseignant rattachés au moins à trois facultés. Les étudiants qui veulent s’inscrire, en particulier, en Master de Théologie Catholique, parcours MIMA, envisagent l’approfondissement de l’antiquité juive et chrétienne.

Les pré-requis demandés sont une connaissance des mondes de l'antiquité abordée déjà en Licence. En revanche la connaissance des langues anciennes n'est pas demandée, pouvant le candidat commencer l'étude du langue ancienne dans cette formation à partir du niveau débutant.
Les compétences que ce master vuet développer sont
-analyse crituqe des sources
-approche intégrée des questions caractérisant l'Antiquité
- persepctive interdisciplinaire

La formation répond à la demande grandissante, aussi bien sociale que scientifique, d’une compétence dans le domaine de l’interreligieux et d’une formation complète en relation et communication entre les différentes religions. Elle s’appuie sur une perspective théologique qui permet de réfléchir les convictions de chaque religion, mais aussi sur des perspectives contextuelle (culturelle, sociale, politique) et historique, autant de facteurs décisifs pour la construction des identités religieuses.
Le parcours a été conçu au sein du projet INTER-RELIGIO (http://interreligio.unistra.fr) qui se fonde sur les riches ressources scientifiques de la région du Rhin Supérieur en matière d’étude du religieux.

Les compétences visées :
- l’analyse historico-critique appliquée aux rapports entre religions ;
- l’évaluation du rapport herméneutique, exégétique ou philologique aux textes de références ;
- l’identification et l’évaluation d’un fait religieux par les outils de la sociologie, de l’anthropologie ou de l’histoire des religions ;
- la connaissance du statut des cultes en France et en Europe ;
- la compréhension du phénomène religieux à partir de l’articulation entre philosophie et théologie.

L’acquisition de ces compétences se construit au fur et à mesure des enseignements et séminaires déclinés en cinq Unités d’Enseignement communes aux établissements partenaires :
- Rapports entre religions : fondements et histoire
- Textes fondateurs : perspectives exégétiques et herméneutiques
- Convictions religieuses : perspectives historiques et contemporaines
- Religion, Société, État
- Philosophie de la religion et Sciences des religions.

Le parcours international Interreligious Studies s’adresse aux étudiants maîtrisant suffisamment l’allemand pour valider au moins 30 crédits ECTS (90 au plus) auprès de partenaires du Rhin Supérieur : les universités de Bâle et de Heidelberg ainsi que la Hochschule für Jüdische Studien de Heidelberg. La formation s’appuie sur un accord de coopération internationale cosigné par ces établissements et l’université de Strasbourg. Au diplôme de Master s’ajoute ainsi un diplôme international complémentaire.

La formation répond à la demande grandissante, aussi bien sociale que scientifique, d’une compétence dans le domaine de l’interreligieux et d’une formation complète en relation et communication entre les différentes religions. Elle s’appuie sur une perspective théologique qui permet de réfléchir les convictions de chaque religion, mais aussi sur des perspectives contextuelle – culturelle, sociale, politique – et historique, autant de facteurs décisifs pour la construction des identités religieuses.
La coopération entre les partenaires, au sein du projet INTER-RELIGIO (http://interreligio.unistra.fr), ouvre l’accès aux riches ressources scientifiques de la région du Rhin Supérieur.
Les étudiants s’engagent à valider au moins 30 ECTS, chez les partenaires de coopération en vue d’un supplément au diplôme incluant les logos de tous les partenaires.

Les compétences visées :
- l’analyse historico-critique appliquée aux rapports entre religions ;
- l’évaluation du rapport herméneutique, exégétique ou philologique aux textes de références ;
- l’identification et l’évaluation d’un fait religieux par les outils de la sociologie, de l’anthropologie ou de l’histoire des religions ;
- la connaissance du statut des cultes en France et en Europe ;
- la compréhension du phénomène religieux à partir de l’articulation entre philosophie et théologie.

L’acquisition de ces compétences se construit au fur et à mesure des enseignements et séminaires déclinés en cinq Unités d’Enseignement communes aux établissements partenaires :
- Rapports entre religions : fondements et histoire
- Textes fondateurs : perspectives exégétiques et herméneutiques
- Convictions religieuses : perspectives historiques et contemporaines
- Religion, Société, État
- Philosophie de la religion et Sciences des religions.