Sommaire
Contrat pédagogique 2022-2023
Vous trouverez ci-dessous le contrat pédagogique de l’enseignement à distance, à télécharger.
A compter du 23 août, une fois l'inscription administrative finalisée et payée, il vous revient de prendre contact par mail avec votre responsable pédagogique afin de fixer un rendez-vous téléphonique en vue de procéder à votre inscription pédagogique.
Toutes les indications pratiques sont indiquées sur la première page du contrat.
Veillez bien à envoyer tous vos justificatifs en vue d’une demande de dispense au moins 48h avant l’entretien téléphonique.
Sur la première page du contrat pédagogique, qui sera remplie avant l’entretien téléphonique, veillez également à insérer une photo d’identité (en format JPEG) et à préparer un scan ou une photo de votre signature (en format JPEG) afin de signer le document à l’issue de l’entretien.
Les responsables pédagogiques
- Frédéric Trautmann (L-S1 et L-S2)
ftrautmann[at]unistra.fr - Françoise Laurent (L-S3, L-S4, L-S5 et L-S6)
fr.laurent[at]unistra.fr
Session pédagogique 2022
La session pédagogique aura lieu :
- les 20 et 21 octobre 2022 de 8h30 à 18h
- au Palais universitaire
Une session de langues anciennes se tiendra le samedi 22 octobre 2022.
Retrouvez ici le programme détaillé de la session.
Présentation de la Licence EàD
La Faculté de Théologie catholique de l’Université de Strasbourg a été la première dans son domaine à proposer, au début des années 1980, une formation entièrement à distance pour ses diplômes de premier cycle (DEUG et Licence). Cette expérience de près de 40 ans, constitutive de son ADN, lui permet aujourd’hui d’accompagner ses étudiants au plus près et de proposer une formation adaptée à une très grande variété de situations.
Sans rien perdre des atouts de son ancien Télé-Enseignement, elle met aujourd’hui à la disposition des personnes qui s’adressent à elle une formation d’une grande qualité via Internet. Pionnière dans l’utilisation des plateformes collaboratives, depuis 2006 tous ses cours de Licence sont accessibles à ses étudiants là où ils sont 24h/24, 7j/7. Son effort constant pour toujours améliorer ses services et ses modes d’enseignement, combine expérience et innovation en vue du confort et de la réussite de ses étudiants.
Choisir l'enseignement à distance à la Faculté de Théologie catholique de Strasbourg
c’est rejoindre…
une communauté étudiante riche et diverse au sein de laquelle tisser des liens durables
une formation flexible qui permet de coordonner efficacement vie personnelle et études
c’est bénéficier…
d’un cadre administratif et technique performant
d’un enseignement d’une grande qualité académique, lié à la recherche et assuré par une équipe structurée de plus de 25 enseignants-chercheurs
d’un environnement numérique en plein essor (plateforme, vidéos, podcasts, visioconférences, classes virtuelles…)
c’est accéder…
aux ressources d’une grande université française
à près d’une centaine de cours et TD couvrant toutes les disciplines de la théologie catholique, accompagnés de nombreuses vidéos et d’activités en ligne
à la possibilité d’étudier les langues anciennes (parmi lesquelles, le grec, l’hébreu et le latin) et les textes anciens
c’est être accompagné.e et apprendre…
à son rythme, en maîtrisant sa réception et le rythme de son apprentissage
là où l’on est, sur des supports adaptés à sa manière de travailler
Descriptif détaillé
- Cours (CM) 12h
- Cours intégrés (CI) 12h
- Travaux dirigés (TD) -
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
Code scolarité : TC1BDM31
L’Église était loin d’être une institution purement religieuse au Moyen Âge. Elle était l’institution la plus stable et la plus large de l’Occident, tout en étant capable de changements. Institution de base de la société médiévale, elle offrait aussi bien les cadres de pensée à l’Occident qu’une élite cultivée, capable d’encadrer les populations. Suivant un parcours historique, ce cours propose une introduction à l’histoire de cette institution fondamentale, en étudiant son rôle dans la société médiévale, ses structures d’encadrement (l’Université, les ordres religieux, les conciles) et ses transformations majeures. On abordera également les questions du politique dans le rapport entre la papauté et les pouvoirs séculiers et les principaux développements culturels et intellectuels.
L’Église était loin d’être une institution purement religieuse au Moyen Âge. Elle était l’institution la plus stable et la plus large de l’Occident, tout en étant capable de changements. Institution de base de la société médiévale, elle offrait aussi bien les cadres de pensée à l’Occident qu’une élite cultivée, capable d’encadrer les populations. Suivant un parcours historique, ce cours propose une introduction à l’histoire de cette institution fondamentale, en étudiant son rôle dans la société médiévale, ses structures d’encadrement (l’Université, les ordres religieux, les conciles) et ses transformations majeures. On abordera également les questions du politique dans le rapport entre la papauté et les pouvoirs séculiers et les principaux développements culturels et intellectuels.
Compétences à acquérir
Les étudiants acquerront une bonne connaissance du contexte historique et culturel de la période médiévale.
Ils sauront commenter et analyser un texte source, le situer dans son contexte précis et en dégager les enjeux historiques et doctrinales.
D'autres compétences visées sont de nature méthodologique:
- capacité à cerner un sujet, à construire une problématique, à analyser toutes les dimensions d’une question;
- capacité à chercher les sources et la bibliographie relatives à ce sujet ; à les comprendre et les utiliser;
- capacité à construire une argumentation.
Ils sauront commenter et analyser un texte source, le situer dans son contexte précis et en dégager les enjeux historiques et doctrinales.
D'autres compétences visées sont de nature méthodologique:
- capacité à cerner un sujet, à construire une problématique, à analyser toutes les dimensions d’une question;
- capacité à chercher les sources et la bibliographie relatives à ce sujet ; à les comprendre et les utiliser;
- capacité à construire une argumentation.
Bibliographie, lectures recommandées
CONGAR Yves, L’Eglise, de saint Augustin à l’époque moderne. Le Cerf, 1970; repr. 1997.
FLICHE A. et MARTIN V., dir., Histoire de l’Église, depuis les origines jusqu’à nos jours. Paris: Bloud & Gay, 1944, 1950, 1994 (t. 9: Du premier concile du Latran à l’avènement d’Innocent III (1123-1198); t. 10: La chrétienté romaine (1198-1274); t. 11 - pour l’édition italienne seulement: La crisi del trecento e il papato avignonese (1274-1378). Torino: San Paolo).
LAGARDE, Georges de, La naissance de l'esprit laïque au déclin du Moyen âge. Louvain: E. Nauwelaerts ; Paris : Béatrice-Nauwelaerts, 1956-1970; 4 vols. Vol.1: Bilan du XIIIème siècle; vol. 2: Secteur social de la scolastique; vol. 3. Le Defensor Pacis; vol. 4: Guillaume d'Ockham: défense de l'empire; vol. 5. Guillaume d'Ockham: structures civiles et religieuses.
LE GOFF Jacques et RÉMOND René, dir., Histoire de la France religieuse, t. 1 : Des dieux de la Gaule à la papauté d’Avignon. Paris: Seuil, 1988.
SOUTHERN Richard W., L'Eglise et la société en Occident. Paris : Flammarion, 1987.
VAUCHEZ André, MAYEUR J.-M., PIETRI C., VENARD M., dir., Histoire du Christianisme. Paris : Fayard-Desclée de Brouwer, 1990-1993 (t. 5: Apogée de la papauté et expansion de la Chrétienté (1054-1274); t. 6: Un temps d’épreuves (1274-1449)).
FLICHE A. et MARTIN V., dir., Histoire de l’Église, depuis les origines jusqu’à nos jours. Paris: Bloud & Gay, 1944, 1950, 1994 (t. 9: Du premier concile du Latran à l’avènement d’Innocent III (1123-1198); t. 10: La chrétienté romaine (1198-1274); t. 11 - pour l’édition italienne seulement: La crisi del trecento e il papato avignonese (1274-1378). Torino: San Paolo).
LAGARDE, Georges de, La naissance de l'esprit laïque au déclin du Moyen âge. Louvain: E. Nauwelaerts ; Paris : Béatrice-Nauwelaerts, 1956-1970; 4 vols. Vol.1: Bilan du XIIIème siècle; vol. 2: Secteur social de la scolastique; vol. 3. Le Defensor Pacis; vol. 4: Guillaume d'Ockham: défense de l'empire; vol. 5. Guillaume d'Ockham: structures civiles et religieuses.
LE GOFF Jacques et RÉMOND René, dir., Histoire de la France religieuse, t. 1 : Des dieux de la Gaule à la papauté d’Avignon. Paris: Seuil, 1988.
SOUTHERN Richard W., L'Eglise et la société en Occident. Paris : Flammarion, 1987.
VAUCHEZ André, MAYEUR J.-M., PIETRI C., VENARD M., dir., Histoire du Christianisme. Paris : Fayard-Desclée de Brouwer, 1990-1993 (t. 5: Apogée de la papauté et expansion de la Chrétienté (1054-1274); t. 6: Un temps d’épreuves (1274-1449)).
Contact
Faculté de théologie catholique
9, place de l’Université - BP 9002067084 STRASBOURG CEDEX
0368856881
Formulaire de contact
Responsable
Isabel Iribarren
Intervenants
Isabel Iribarren